ACTIVITÉS DU GERAD

Grâce à l'obtention par le GERAD de la subvention Regroupement stratégique du FQRNT ainsi que du financement fourni par les institutions qui nous parrainent, le Centre a pu accroître les niveaux des activités qu'il réalise habituellement (séminaires, chercheurs invités, colloques, etc.) et en entamer des nouvelles.

En effet, le Centre a démarré la série Écoles d'été du GERAD qui dans sa première édition a porté comme titre Gestion concertée des ressources et développement durable: processus et outils. L'école, organisée par Jean-Philippe Waaub, a accueilli 13 conférenciers et 42 participants provenant de 17 pays du 26 mai au 6 juin 2003. Depuis, les écoles d'été se succèdent : l'École d'été sur les Jeux différentiels a réuni 10 conférenciers de 8 pays et 15 participants de 4 pays en mai 2004; à la même période, la journée tutoriale CREF/GERAD sur les Jeux dynamiques en finance réunissait 4 conférenciers et 20 participants. Une École d'été sur la génération de colonnes a réuni 6 conférenciers de 3 pays et 44 participants en mai 2006.

Le GERAD a lancé au cours de l'année académique 2003-2004 une série d'ateliers thématiques qui visent à réunir des représentants du milieu des affaires, des chercheurs et des étudiants afin de discuter des problèmes qui se posent dans l'industrie et des éventuelles pistes de solution. Le premier atelier thématique a porté sur Planification et Optimisation de l'électricité : cas d'Hydro-Québec, novembre 2003. D'autres ateliers thématiques ont suivi depuis portant respectivement sur l'exploration des données, l'optimisation du transport public et la prise de décision multicritères en pratique.